martes, 27 de enero de 2015

Un viaje por España

En este segundo trimestre, trabajaremos Geografía Española e Historia.
Para ello, comenzaremos nuestro primer Proyecto, llamado "Un País en la mochila", en el que los alumnos tendrán que planificar un viaje a la comunidad autónoma que les haya tocado, detallando el medio de transporte, el alojamiento, la comida, lugares que van a visitar, costes del viaje, etc.

Este Proyecto lo realizarán junto a los alumnos de tercero de Primaria, formando parejas o pequeños equipos.
El trabajo queda repartido de la siguiente manera:
  1. Galicia: Ane y Javier
  2. Asturias: Dunia y Sara
  3. País Vasco: Helena e Iker Goicoechea
  4. La Rioja: Eli y Hugo
  5. Navarra: Bea y Aimar (3º)
  6. Aragón: Lucía y Joserra
  7. Cataluña: Héctor y Sofía
  8. Castilla y León: Pablo F., Aroa e Iker Gonzalez
  9. Madrid: Enahi y Haizea
  10. Comunidad Valenciana: Amanda y Rubén
  11. Murcia: Carlos y Nora
  12. Andalucía: Pablo del Pozo y Lidia
  13. Extremadura: Alejandro y Candela
  14. Islas Baleares: Jiang Mei y Donovan
  15. Islas Canarias: Cefas, Paula y Mar
  16. Castilla la Mancha: Carmen, Aimar (4º), Itziar
  17. Ceuta y Melilla: Miguel y Maria Ester
  18. Cantabria: Carla, Aarón, Jhonatan, Alba, Saúl, Miguel Ángel, Etna, Adrián, Alba
Al finalizar febrero, los alumnos tendrán que presentar su viaje a los compañeros mediante un Power Point, y entregarlo a las tutoras en un archivo de Word.

lunes, 26 de enero de 2015

En el aula de Informática

El pasado trimestre comenzamos nuestras clases de Informática, aprendiendo a utilizar el procesador de texto para realizar nuestros trabajos.
En el primer trimestre usamos Oppen Office y en este segundo utilizaremos Microsoft Word.



jueves, 22 de enero de 2015

Nendo Dango

El pasado lunes 19 de Enero, el Ayuntamiento de Colindres realizó en nuestro Centro un taller llamado "Nendo Dango"
Nendo Dango significa bola de arcilla en japonés. Se trata de un método de agricultura natural que sirve para frenar la desertización, y permite sembrar millones de semillas a bajo coste. Fue ideado en los años 60 por Masanobu Fukuoka, un granjero japonés que aseguraba que la mejor agricultura deja a la naturaleza hacer su trabajo, y se le conoce como el padre de la agricultura natural.




El taller consistía en hacer bola pequeñas de arcilla, nutrientes y semillas de diferentes especies de plantas, arbustos y árboles, para después de un tiempo esparcirlas sobre el terreno. La capa de arcilla, una vez seca, evita que las semillas se conviertan en alimento de pájaros, roedores y otros animales, y es la lluvia la que libera a las semillas de su cascarón y les ayuda a germinar .

miércoles, 21 de enero de 2015

CARNAVAL, CARNAVAL...CARNAVAL PITUFERO....

Este año nos toca volver a disfrazarnos.
El motivo elegido por el Centro, será el cine.
Nuestro grupo se convertirá en Pitufos y Pitufinas.
Por ello, a partir de mañana empezaremos los talleres en los que pueden participar nuestras familias.
El horario será de 11:30 a 13:00 horas para el carnaval, y  de 13:00 a 14:00 horas nuestros talleres de Lengua y Matemáticas.



JUGANDO AL ESCONDITE

 Hoy, para terminar la clase de Educación Física, aprovechando los últimos 15 minutos, hemos decidido jugar al "escondite", utilizando la planta baja del edificio para escondernos, respetando la zona de los despachos, y las aulas ocupadas por primero, segundo, e infantil B.

Ha sido divertido, pues mientras 4 compañeros tenían que buscarnos, los demás  pensábamos en encontrar los mejores sitios por la planta baja.
En la primera ronda, ha sido imposible encontrar a dos de nuestros compañeros, Carlos y Enahi.
En la segunda Aimar, Aarón, Carla y Miguel han podido encontrar a Enahi bien escondido, pero a Carlos no.
¿Cuál será su escondite misterioso?

EDUCACIÓN FÍSICA CON PRIMERO


El pasado miércoles nos juntamos con el grupo de primero, y juntos decidimos hacer un partido de "Campo Quemado".
Hicimos dos equipos en los que algunos nos tocó jugar con nuestros hermanos, o contra ellos.
La experiencia resultó divertida, aunque los de cuarto tienen que trabajar más a la hora de compartir el balón.